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LEYES EN EDUCACION

Dom Sep 28, 2008 9:32 am por Admin

AMIGOS ESTUDIANTES REVISEN EL POINT SOBRE LAS LEYES EN EDUCACION QUE ESTAN EN SUS CORREOS Y ESTABLEZCAN TRES ASPECTOS IMPORTANTES , SEGUIDAMENTE ESCRIBAN EN ESTE FORO ESOS ASPECTOS , HACIENDO CLIC EN POSTREPLY, SI ENCUENTRAS OPINIONES DE TUS COMPAÑEROS HACERLES UNA CRITICA CONSTRUCTIVA Y/O FELICITARLO POR SUS APRECIACIONES.

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COMENTARIO DEL D.S 013-2004ED

Vie Nov 07, 2008 6:06 am por leox

El primer objetivo del D.S 013-2004ED es establecer normas, orientaciones y procedimientos pedagógicos y administrativos de la evaluación de los aprendizajes de acuerdo con el Diseño Curricular Nacional de la EBR.

El segundo es establecer las condiciones de promoción, repitencia y recuperación, así como los procedimientos de comunicación y certificación de los resultados de la …

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LEY DEL DECRETO SUPREMO 013-2004 ED

Dom Nov 02, 2008 8:52 am por Elsa Liliana Broncano Sam

Analisis del Decreto Supremo
En decreto supremo nos menciona que la educación debe ser gratuita y de calidad. Nos menciona también que, la formación del alumno debe ser integral desarrollando sus habilidades de acuerdo a su capacidades.
El ministerio brinda el currículo y el profesor aplica en base a la necesidad del alumno porque el aprendizaje debe ser motivador de interés para el …


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LGE Y DS 013 por KETHY MORENO

Jue Oct 30, 2008 7:16 am por moreno

ESTAS LEYES QUE NOS PRESENTA LA LEY GENERAL TANTO COMO LA [lnos orienta mucho sobre nuestra gestión educativa ya que permite razonar mas nuestra realidad ,pisar tierra en el ampo laboral que actualmente esta de cabeza disculpen con tanto colega corrupto que se puede esperar ,todos nos meten en un solo costal a todos los profes,pero esta generación tiene que ser diferent y demostrar que …

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DECRETO SUPREMO

Jue Oct 30, 2008 5:31 am por araceli

AQUI HABLAN SOBRE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION PERUANA EN TODOS SUS NIVELES DE ACUERDO A SU AVANCE POR GRADOS. LA EDUCACION ES LIBRE Y GRATUITA COSA QUE NO SE DA EN LA REALIDAD, GRAVE FALSEDAD PUES EL ESTADO PERUANO NO HACE NADA AL RESPETO. PUES CADA AÑO DISMINUYE EL PRESUPUESTO HACIA LA EDUCACION MISMA, BAJANDO POR CONSIGUIENTE LA CALIDAD DE LA EDUCACION, PUES LAS BAJAS RENUMERACIONES Y LA …

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COMENTARIO DEL D.S 013-2004ED

Mar Oct 28, 2008 3:43 am por richard nelson pongo ramo

Bueno de estos articulos del D.S. nos habla de la articulacion en la E.B.R.que la educacion inicial esuna formacion integral en la infancia , a partir de ahi el nño comienza a desarrollar sus habilidades y medir su capacidad personal . educacion primaria hace continuidad de la enseñanza generando motivacion e interes en el aprendizaje de los alumnos en general . educacion secundaria …


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DECRETO SUPREMO DE LA EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA

Dom Oct 26, 2008 10:35 pm por oscar

SE ARTICULAN A LAS ETAPAS DEL DESARROLO DE LA EDUCACION PRIMARIA CONSOLIDA Y CONTINUA LA FORMACION INTEGRAL CONVIRTIENDOSE EN BASE PARA LA EDUCACION SECUNDARIA QUE SE COMPLEMENTA CON APRENDIZAJES HUMANISTICOS TECNOLOGICOS CIENTIFICOS COMO0UNA FORMACION PARA EL TRABAJO EL MINISTERIO DE EDUCACION GARANTIZA LOSAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE CALIDAD.

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DECRETO SUPREMO DE LA EDUCACION

Dom Oct 26, 2008 10:15 pm por elizabeth encarnacion

La educacion es sumamente importante por que estudia a los tres niveles de la erducacion, ya que el docente tiene la capacidad de capacitar y apoyar al alumno en sus problemas de aprendizaje y busca una buena motivacion y confianza con sus alumnos y que aya normas de comvivencia en el aula, para tener una naturalidad en la clase y que sea la mas real.tambien el docente utiliza su diseño …

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DECRETO SUPREMO 003-2004

Dom Oct 26, 2008 10:10 pm por MARIBEL

EN EL DECRETO SUPREMO 003-2004 NOS DA ACONOCER LOS LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACION, ENTRE ELLOS LA GRATUIDAD DE LA ENSEÑANZA Y LA ARTICULACION DE LOS TRES NIVELES PARA DAR CONTINUACION AL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS.
EL MINISTERIO DE EDUCACION SE ENCARGA DE ELABORAR EL DISEÑO CORRICULAR DONDE CONTIENE
LAS COMPETENCIAS QUE SE DEBEN LOGRAR ,PARA CADA NIVEL PERO TAMBIEN TE BRINDA UN …

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